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陕西工业职业技术学院助高职学子圆梦成才
作者:陕西工院       出自:陕西工业职业技术学院       发布时间:2015-07-14

    近日,中国科学评价研究中心发布“2015年全国专科院校排行榜”,对1322所高职高专院校进行了科学、系统的评价排名,陕西工业职业技术学院(下称:“陕西工院”)高居第三,同时,在“2015年国家示范性和骨干高职院校科研竞争力排行榜”中,陕西工院也成功挺进全国30强,位居陕西省高职院校前列。

    作为老牌职业名校、国家示范高职的陕西工院,缘何取得如此令人瞩目的成就?带着这样的疑问,笔者试图以在该院的所见所闻所感,推导出承担着人才培养使命的高等职业院校是如何在服务经济社会发展、助力莘莘学子圆梦的?

    工学结合给学生立身之本

    高职院校要提升办学综合实力,打造职业教育品牌,归根结底取决于学院在人才培养模式、专业建设思路和课程体系构建的核心竞争力。在职业教育领域的六十五载耕耘中,陕西工业职业技术学院始终秉承“明德、笃学、精艺、强身”的校训,瞄准装备制造业对高素质技术技能人才的需求,踏踏实实办专业,认认真真抓实训,用实实在在的成绩给出了响亮的回答:2005年迎接教育部人才培养工作水平评估获得优秀等级,多年的教育实践得到了专家们的广泛赞扬,在人才培养的探索之路上迈出了坚实的第一步;2008年,被教育部、财政部批准为国家示范性高等职业院校计划立项建设单位,实现了第二步跨越;2011年顺利通过教育部、财政部验收,成功跻身国家示范院校行列,并在3年的“后示范”建设中乘势而上,启动实施“教育教学质量提升计划”,全面推进教育教学改革,迈上了宏伟征程的第三步,也让数以十万计的学生在不断的学与练中掌握了一技之长,拥有了立身之本。

    依托国家级教学名师、国家级重点专业、国家级实训基地、国家级精品课程等优势资源,陕西工院在3年示范建设期及随后的“教育教学质量提升计划”中,着力推进内涵建设,强化“校厂一体、产教并举、工学结合”办学特色,成功树立一面职业教育的“金字招牌”,并先后荣获“全国文明单位”“全国职业教育先进单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国机械行业文明单位”“全国机械行业骨干院校”“全国机械行业合作培养高素质技能人才创新建设学校”等荣誉。

    校企融合让学生无缝适岗

    高职院校的培养面向直接对接行业企业和产业发展需要,校企战略结盟就是要持续关注对方的“兴奋点”和“关键点”。立足西部装备制造业和纺织服装产业,陕西工院主动适应区域发展方式转变和产业结构升级,通过校企之间的无缝衔接,让人才培养与企业需求相融合、专业教师与能工巧匠相融合、理论教学与技能培训相融合、教学内容与工作任务相融合、能力考核与技能鉴定相融合、校园文化与企业文化相融合,将学生的基础能力学习、专业能力训练、综合能力拓展和职业能力提升四阶递进,在企业真实生产项目上学做合一,在校企共建综合性实训基地上理实一体,实现了人才培养规格与企业岗位能力需求的无缝匹配。

    近年来,学院与600余家大中型企业建立了紧密协作关系,与国内外知名企业联合开办冠名订单班93个,先后为企业输送了4100余名优秀人才。特别是在与世界500强之一的欧姆龙公司“共育世界一流员工”的过程中探索出的“校企联创,七个一流”(联合策划一流合作方案、联合制定一流培养计划、共同打造一流教学团队、协同实施一流学生管理、共建共享一流实训基地、营造一流企业文化氛围、合力构建一流评价体系)育人模式已经成为全国职业教育订单培养的典范。按照国际员工工作标准和先进企业技术操作范式培养的订单班学员在企业如鱼得水,备受好评。目前,学院已成为欧姆龙、亿滋(卡夫)中国、三星等知名企业在华最大、最稳定的一线人才输送基地。

    另外,学院还积极拓展与企业深度合作渠道,牵头组建“陕西装备制造业职业教育集团”,通过双向调研、顶岗实习、技术服务、员工培训等方式融入产业圈,与企业凝结成“命运共同体”,构建起“校企一体、产教并举、中高衔接、区域联动”的工作机制,实现了产业与教育的异质融通,学院与企业的协同发展,走出了一条具有高职特色的校企抱团发展之路,连续两届获得陕西省人民政府教学成果特等奖,并摘取国家教学成果一、二等奖的桂冠。

    国际交流助学生全面成才

    高职教育的国际化是经济全球化的必然趋势。高职学院必须与国际通行的教育体系和教育方向接轨,不断更新教育理念、提高教育质量,找到新的定位,获得新的发展。近年来,陕西工院更新思想观念,及时调整办学思路,把办“省内领先、国内一流、国际知名”高职院校的宏伟目标旗帜鲜明地写入学院发展规划。通过引进国外智力资源、派遣师生出国深造、与跨国企业合作育人等形式,开展了全方位的国际交流与合作办学,有效扩大学院的国际影响力和知名度。

    连续数年,学院选派420名教师赴德、美、澳等国进修研习,选拔30余名学生参加德国国际夏季大学活动,13名学生赴德攻读德制硕士学位工程师,41名学生赴台湾中州科技大学、建国科技大学交换学习。预计到2016年,学院每年赴海外交流学习的学生可达到80名,各类海外交换生和留学生数将达到50名。

    同时,学院还积极与德国、美国、日本等知名跨国企业联合开展员工培养及科研攻关。目前,已与日本欧姆龙、美国亿滋(卡夫)合作共建了四届订单班;成为德国DMG在华首批数控领域合作高校,建成设备总值2000余万元的DMG数控技术实训基地;获批立项美国欧特克陕西首所“设计创意教学中心”;作为日本FANUC西北唯一建设单位,建成的“FANUC数控系统应用中心”,惠及西北企业和高校。

    技能大赛给学生一技之长

    依托校内实训室、综合实训基地、工业技术实训中心、校企共建实训基地、校外实习基地等组成的完备实践教学体系,陕西工院坚持以赛促学、以赛促教、以赛促练,设立学生科技创新和技能竞赛专项基金,全额奖励优秀学生;连年承办计算机网络应用、化工仪表自动化、工业产品造型设计与快速成型、现代电气控制系统安装与调试等省级技能大赛,举办校内技能大赛活动月,设置机械创新设计、电子设计等50余个竞赛项目,推进学生技能水平大幅提升。学生职业资格证书和专项技能证书获取率达98.89%,学生累计获得国家级奖项171项、省级以上奖项830项。近两年的全国职业技能大赛,学生共获一等奖2项、二等奖4项、三等奖11项,奖牌数量连续数年位列省内第一。许多学生在校期间就获得“陕西省技术能手”“陕西省技能状元”,还未毕业便被用人单位提前预定。

    近3年,学院毕业生一次性就业率保持在较高水平,第一志愿报考率及新生报到率稳居陕西高职前列。学生就业呈现“专业对口率高、就业起薪高、就业满意度高、就业稳定率高、用人单位满意率高”的特点,学院也连年被评为全国职业院校就业竞争力示范校、陕西高校毕业生就业工作先进集体。

    随着占高等教育半壁江山的高职院校纷纷走上内涵发展道路,笔者坚信,陕西工业职业技术学院将一如既往地扎实前行,倾力办人民满意的高职教育,为莘莘学子追梦圆梦,为职业教育的健康发展,作出更加卓著的贡献。

(责任编辑:成冬梅)