扎兰屯幼儿师范学校王文臣

王文臣：植桃育李固守一方热土

挥毫泼墨演绎杏坛传说

他没有什么壮语豪言，朴实的话语是他三十年潜心教育事业的思想浓缩；他没有什么惊天事迹，平凡的行为却给全校师生乃至更多的人树立了为师楷模。他手执爱的火把，胸怀舐犊之情，用生命的弧线划亮了职业教育的一片天空。他就是扎兰屯幼儿师范学校、扎兰屯艺术学校长王文臣同志。

他，一个教育教学战线上的老兵，一名改革发展天地里的新锐。

2008年12月，王文臣同志被派驻到扎兰屯幼儿师范学校担任校长之职。当时的扎幼师几近濒危的边缘：生源枯竭，教学无序，人心涣散，管理无力，安全事故频发。面对这样的窘况，王校长上任伊始，就以一个教育战线老兵的丰富的教学及管理经验、宏大开阔的眼界、一个做过多年领导工作的资深干部的胸怀、韬略和胆识，率领学校新一届领导集体大刀阔斧进行了一系列行之有效有力有序的调整乃至改革，把学校推向全新的发展阶段，收获了累累硕果。

亮点一：办学模式做出了重大调整。提出了“精办普通高中，大力兴办幼儿教育，办好音体美特色教育，做好幼儿教师培训工作”的办学思路，使学校取得了令人瞩目、前所未有的办学业绩。学前教育专业在校学生人数从2008年的263人猛增至2013年的2130人，成为呼伦贝尔职业教育的神话。他又审时度势，在充分调研和考察市场需求的前提下，陆续增设计算机、环境设计、动漫游戏设计专业。他还不断探索新的办学模式，成功实现了与兴安职业技术学院联合办学，提高学前教育专业学生的学历层次。为了学校发展，王校长还上下求索，左右斡旋，成功加挂了“扎兰屯艺术学校”校牌，并晋升为“内蒙古自治区重点中专学校”，成为学校发展建设的又一张王牌。

亮点二：突破招生瓶颈，喜创历史新高。在中职招生大闹饥荒的时候，我们学校的招生却连年喜获丰收，这不仅得益于王校长的深谋远略，更得益于他那拼命三郎的精神，他时刻践行着自己提出的招生“四千”精神——踏遍千山万水、想尽千方百计、走进千家万户、说尽千言万语。每年的招生时节，他都要主持召开招生总结表彰暨动员大会，都要率领着自己的招生团队进行庄严的宣誓，都要亲自带着队伍深入到初中学校，还要亲自进入班级为家长、为学生进行宣讲，他的真诚和坦诚感动了学生和家长，感动了身边每一位教职员工和每一名学生。在他的感召下，全校师生积极参与，共同努力，打赢了一年又一年的招生战役。如今，我校招生人数位居呼伦贝尔市第一位，令同行学校刮目相看。他常说：出口畅，入口旺，要想有更多更好的生源，学生的毕业去向最关键。为此王校长又亲自带队去北京、深圳等地考察联合办学单位，举办学生就业洽谈会，目的只有一个，那就是为学生提供更优质的就业岗位。如今学校的毕业生供不应求，就业率达100%，就业稳定率达77%。

亮点三：种的梧桐树，引来金凤凰。校园环境建设、硬件设施建设及校园文化建设成效显著。他主持学校工作至今，在资金短缺甚至不名一文的窘况下，借助政策支持和市场运作建起了3 217平方米的学生宿舍楼、16 000平方米的教职工住宅楼和2 836平方米的学生食礼堂。为了学校自己的实训和培训场所，王校长多次与当地政府及相关部门沟通协调，争取到划拨土地62 000平方米，为节约资金，王校长亲自带领一班人马奋战在拆迁现场，当年顺利完成了200余户的拆迁任务，并建设了5 800平方米的高标准、高配置的内蒙古自治区示范园水准的学生实训基地和4500平方米现代化的培训大楼，结束了学校没有学生实训基地和培训场所的历史，使学校固定资产增加5 000万元。这不仅给学校创造了价值，同时也创造了当地拆迁史上的奇迹。几年来，学校还全面维修了破旧楼舍，铺设了塑胶跑道，更新了教学实验设备，安装了校园数字网、校园安全监控系统和教室录播器；建设并配齐了学前教育功能室和美术专业画室及音乐专业教室等等，彻底改善了师生的居住条件、生活条件、工作条件、学习条件以及办学条件。校园文化建设方面，校史馆的建设，《论语》、《弟子规》大讲堂活动的开展及专版宣传，校园内孔子塑像和“忠诚党的教育事业“碑石的矗立，师生美术作品展厅、马志有老师摄影作品展厅的修整，千盆花工程的实施，两届“仲夏之夜”专场文艺演出和“感动校园十大人和事”的评选及颁奖晚会的成功举办，书法大练兵活动的开展，太极二十四式的习练，均为校园文化建设以及中国传统文化特色学校的创建工作涂上了浓墨重彩的一笔。他的呕心沥血换来了整个校园的整洁有序，实现了他环境诱人、环境育人的美好理想。

亮点四：学校无小事，发展变化在管理，这是王校长的管理理念。几年来学校翻天覆地的变化展示了王校长全方位的管理才华和战略眼光。教学管理：他始终坚持教育教学工作是学校的生命线，是办大办强学校的基石，是实现学生终身发展的源泉。在他的倡导下，重新修订、制定了学校各项教学管理制度，提出了“上好每一节课，教育好每一名学生，培养好每一名教师”的核心管理要素。并为此开展了系列活动，如“教师互听一节课”、“中青年教师比赛课”、“ 优秀教师示范课”、“教师录像课”等，建立了候课制，成立了名师工作室和教学常规领导检查小组；颁发“学生学习进步奖”，倡导学生自主学习、诚信考试等。特别是面对职业教育学生厌学的现状，王校长提出强力推进教学改革，把2014年定为“课改建设年”，要求教师把课堂还给学生，让课堂成为学生学习的乐园，而不是禁锢他们的牢笼。同时，王校长更加注重学校的内涵发展建设，视“人才强校、科研兴校”为根本。他本人也潜心钻研教学，还撰写了《浅谈数学课的合作探究模式》、《新形式下幼儿教师的培养培训探索》等多篇论文。他还把自己管理过程中的理念、方法集纳起来，撰写了《如何办好一所学校 怎样当好一名校长》，发表在内蒙古职业教育专刊上。在王校长的领导下，学校每年都承担国家的科研课题，成为国家十二五规划课题实验学校。学生管理：“关爱教育”是王校长提出的学生管理工作的核心理念，在他的感召下，校园里处处充满了爱的味道。每逢传统佳节，学校都免费为住宿学生提供传统食品，如元宵、粽子、月饼等，让他们感受家的温暖。每年都有家境困难的学生得到他的资助，并顺利完成学业。更重要的是他把每一个学生都当作自己的孩子，学生吃得好不好，住得冷不冷，暖气热不热，能不能喝上开水用上热水等，他都记挂在心。全校学生都亲切地称他为“校长爸爸”，这种至高荣誉，不是每位校长都能享受得到的。学生管理离不开爱的感化，也离不开制度的约束，在他的倡导筹谋下，学校启动了“德育建设年”，开展了“六无”班级评比，设立了学生操行进步奖和文明活动月等多项主题教育月活动、举办了校园文化艺术节、寝室文化节，学校还实施了“封闭式”管理，严抓“三操”质量，值得一提的是早操的启动及推进执行是在已年过半百的王校长的领跑下成为了我校一道亮丽的风景。今年又启动了德育班主任工程，他率领学校中层以上干部及老教师担任德育班主任，使学生日常表现明显改变，整体素质明显提升。后勤管理：王校长要求后勤管理人员要全面树立服务育人理念，凡事雷厉风行。他将2012年定为学校管理规范年，建立了总务周例会制度，实行首问负责制、限时办结制等，他高度重视食品安全、校园安全，要求职能部门要经常对学生进行安全和法制教育。他严格财经制度，坚持把有限的资金花在刀刃上。在他的严格要求和亲自督查下，从教师到学生，从教学一线到后勤服务，规范化管理取得了显著成效。我校一举成为业内人士关注的焦点，被誉为“职教的一朵奇葩”。

王校长任职六个年头，学校连续五年被呼伦贝尔市政府教育督导团评为“工作实绩突出单位”；2011年学校被表彰为“师德师风标兵学校”；在纪检部门进行的民主评议行风政风工作中，学校连年名列前茅；在王校长任职期间，学校实现了信访零通报和校园安全零事故。王校长本人也以他的敬业精神和人格魅力荣获呼伦贝尔市“首届名校长”称号；连续多年被呼伦贝尔市委组织部考核为“优秀”干部；近年来在全校教职工全员参与的考核测评中，他的优秀率一直是百分之百，得到全校教职工的认可。中国教育报曾以《丹心一片育桃李 失志教育春满园》报道了他的先进事迹。中华教育学会学前教育委员第四届幼儿园教师培训研讨会在我校召开，来自全国各地的学前教育专家、学者对王校长给予高度评价，对在祖国北疆欠发达地区能有这样一所学校而震撼。

他，一个水击三千里的歌者，一个自信人生二百年的行者。

他这样说：“校长作为一名教育工作者，最重要的就是要热爱教育事业，把‘当教师、教书育人；做校长、管理好学校’作为自己一生无悔的选择，像热爱自己的生命一样去热爱岗位。”他像一头不知疲倦的耕牛，辛勤耕耘着，创造着。他也是血肉之躯，他也知疾痛病苦，2009年为了加快教职工住宅楼的建设，身患严重高血压的他晕倒在工地上，感冒生病时他打着吊针继续工作，肠息肉手术后他一天也没休息，他深知使命在身，责任在肩。人们说一位好校长就是一所好学校，他做到了。如今的扎兰屯幼儿师范学校在呼伦贝尔乃至更大地区可谓家喻户晓，妇孺皆知。

他以他的低调为人谦卑自律，高调做事亲力亲为做歌，用他的根治痼弊勤勉治校，俯身低就谦敬师生为曲，不知不觉间唱绿了一所校园，唱红了一方热土。他用积极进取矢志不渝缔造了一个不一样的扎兰屯幼儿师范学校，他用智者的胆识魄力铸就了一个异军突起的艺术殿堂。他是一个歌者，永远唱响奋进拼搏之歌；他是一个行者，永远行进在教书育人之路上。他且行且歌，在来学校工作五周年的时候，发出这样的感慨，让我们再次见证了一位教育战线上的老兵的赤子情怀：

豪情万丈越兴安，春秋五载弹指间。

创新办学承旧业，桃李芬芳谱新篇。

老骥再立鸿鹄志，躬耕不已建杏园。

舐犊情怀育儒子，愿做春蚕笑九泉。