湖南兵器职工大学杨可以

出自：本站 发布时间：2015-05-11

杨可以：筑梦“军工黄埔”

 

题记

梦，思念存想之所致。

杨可以有梦，并殚精竭虑地追逐着梦想，不抛弃，不放弃。

他和他的团队奋力拼争，砥砺前行，共同构筑魅力无限的“军工黄埔”梦想……

一、寻梦

杨可以的梦想始于“高职梦”。

2005年，隶属于中国兵器江南机器集团的湖南兵器职工大学因改制从企业母体中剥离出来，没有基础设施投入，缺乏办学经费支持，教学设施设备陈旧，优秀师资难以稳定。一个从江南机器厂工艺班起步，到面向全国招生，为全国兵工企业培养普通中专、成人大专人才和开展各种职业技能培训服务，曾为省内外100余家兵工企业累计输送军工人才4000多名的学校，举步维艰、人心涣散，濒临绝境。

湖南兵大怎么办？出路在哪？

唯一的出路在于申办高职！在一次包括全体校领导和中层管理人员参加的决定学校前途和命运的务虚会上，时任副校长的杨可以语出惊人。

就学校当时的状况申办高职，基础达不到、规模达不到、硬件达不到，甚至占地面积都达不到，而且要改变难乎其难；更要命的是，其时，“十一五”期间湖南省已停止公办学校申办高职。

这些，杨可以比谁都清楚。这个有着20多年教龄、曾被授予中国兵器和全国优秀教师，10多年“官龄”、还担任着湖南省教育教学评估与咨询专家和中国兵器职称评审专家的汉子，不仅对学校的现状了如指掌，而且对学校未来的走向也是心如明镜：申办高职，别无他途。

此后，杨可以开始了艰难的、几无可能的“求高”之路。为节约开支，他只带着一位助手，到市上省进京，一个部门挨着一个部门地拜访，一个领导接着一个领导地诉求。他说，为把事情办好，我连下跪的心都有。

与其他人申办高职不同，杨可以先讲不足，讲劣势，再谈愿望，谈改进，谈措施，用真情实意去说服、去感染每一个人。

天道酬勤。终于，省教育厅及有关部门被他的真情所感动，同时鉴于学校依托企业、对接军工的办学定位及思路，以及湖南省高职中军工专业尚属空白的现实，同意了学校的请求。此时已任校主要领导的他更是抓住时机，一个个登门，将10多个高职评委邀请来校考察，接受专家们的咨询和指导……

2008年1月18日，经湖南省人民政府正式批准，湖南兵器工业职工大学改办为湖南科技工业职业技术学院，属普通高职学校序列。

二、逐梦

杨可以清醒地认识到：进入高职的大门是艰难的，而进入之后的坚持与坚守、发展与拓展则更难。

他和班子成员一道，从发展战略到发展目标，从顶层设计到运行管控，艰苦探索，开始了全新的逐梦之旅。

——坚持“立足军工，面向社会”办学定位，形成了完整的具有科工院特色的“德能兼融，行知并重”的办学理念、“校企融合、工学结合”的人才培养模式和“立足兵器、联接高端”的军工特有专业，形成了以军工专业为特色，以机械制造和电子信息类专业为主体的专业格局。其中，武器制造被批准为湖南省特色专业。

——坚持“尊重知识，尊重人才”的原则，初步建成了一支“专兼结合，双专业带头人引领，主干教师为主力，与办学规模相适应” 的双师队伍。学院拟定“外引内培、专兼结合、优化结构、提高素质”的总体思路，实施“感情留人、事业留人、环境留人、待遇留人”工作举措。学院构筑教学、教研、教改事业平台，让教师们一展雄才。近几年，学院承担国家级课题1项，省部级课题18项。为青年骨干教师、教坛新秀每年奖励1万元培养津贴；为符合条件的35岁以下青年骨干教师每人分配一套住房，目前14位老师拿到了新房钥匙。有的教师至今清晰地记得，杨院长是如何三番五次地登门做想外出教师的挽留工作，凌晨两点驱车株州去接外出打工返校的教师。

——坚持“以生为本、无微不致”的激励机制，确保学生在一个稳定、和谐和宽松的环境中学习生活健康成长。学院做到思想上引导、学习上自主、管理上规划、生活上关心、就业上指导。杨院长带头与新生开展《选择认同 努力 超越》面对面交流，使其尽快融入到新的学习环境；与毕业生畅谈《学会做人 学会做事 成就魅力人生》，更好地适应工作环境；关心困难学生生活，确保学费收入的10%用于贫困生资助；学生宿舍安装了空调机、热水器、直饮机等，方便学生生活。

——坚持“多元并举，合作共赢”的建设思路，积极推行“校企合作、产教融合”。探索订单式培养人才培养模式，先后与20多家企业签订了订单式培养协议书，订单式培养比例占全校学生人数的35%，并与100多家企业单位建立了稳定的人才供需关系，形成了毕业生稳定、有序、灵活的就业渠道和网络。引企入校，免费使用学校场地，企业为学生提供实习实训机会，实习设备，并培训师资；引企业“真实产品”进课堂，开展基于工作过程的课程改革，积极推行教学过程与生产实际过程的零距离“对接”。依托校办工厂，深入走产学研结合发展的道路，与中国兵器集团公司、江南工业集团开展军研产品联合试制生产，2011—2013年，学校与江南工业集团共同开展军工应用技术研究项目38项，仅2013年，参与试制、生产的军研产品有10余个项目品种。特别是参与中国兵器工业集团XX研究所下达江南工业集团试制最新型制导导弹武器系统XX产品，整个系统涉及几十个生产厂家的一百多个工艺项目。2013年10个月中，学校试制生产该产品就有14批次，在中国兵器工业集团XX研究所分组件产品交验中，合格率100%。2014年实现某中国兵器集团最大科研项目某技术攻关，在时间紧、任务重的情况下，保质、保量、保时间进度完成任务，被江南工业集团给予“能打胜仗，能啃硬骨头，靠得住”的高度评价。

——坚持“德能兼融，行知并重”的核心理念，努力构建展现科工职院价值取向与目标追求的校园文化。一是以理念建设为主导构建精神家园。初步凝炼“军工品质，忠诚奉献，立德树人，经世致用”的核心价值观，并在学生中全面实施“以礼仪教育为切入点的素质教育”、在教师中实施“师德建设”两大工程，使学生做到“懂礼、守礼、敬人、爱人”，教师做到“师志坚、师品高、师风正、师学勤、师业精、师纪严”。二是以制度建设为重点建设文明校园。学院制定《湖南科技工业职业技术学院综合素质评定办法》等一系列制度，规范言行举止，推进文明行为。三是以环境整治为抓手打造美丽校园。以绿色、典雅为基调，几年来，学院逐步对校园环境进行改造，将花、草、树、石、亭、雕塑等元素撒布在校园间，形成了“亭廓水中立、石在草上栽，绿树含露翠，红花映日开”的校园美丽风光。四是以主题活动为载体创建文化校园。学院每年以“一节两会两展”（一节：校园文化艺术节；两会：运动会和元旦文艺晚会；两展：新生才艺展和社团文化成果展）为载体，不断营造健康向上的校园文化氛围。

三、圆梦 

收获尽在耕耘中，逐梦自有圆梦时。

改办高职以来，学院先后被授予国家高技能人才培养示范基地、湖南省企业技能人才培养培训定点机构、湖南省十大汽车制造业高技能人才培训基地等荣誉称号。在完全是自筹投入的情况下，固定资产由2007年初的4 300万元，增加到2013年的1.28亿，在校生由2007年的1 800人，增加到2013年的4 800人，教职工人均年收入由2007年的2.1万元，增加到2013年的5.5万元。

更为可喜的是，2011年底，学院一次性通过了国家级首轮高职院校人才培养工作评估；2013年6月，又一次通过性通过综合考核评审，成为湖南省示范性（骨干）高等职业院校。2013年被确立为江南工业集团军研产品试制生产定点单位。2014年，学院被中国人民解放军总参谋部、国家教育部确定为定向培养直招士官试点单位。

在首轮评估讲评会上，全国高职院校人才培养工作评估委员会主任杨应崧教授被学院师生的责任担当和奉献精神所感动。他说:“从来没有想到，在兵工系统，有一群军工职教人，在这么艰苦的条件下，在一个远离城市喧嚣的地方，默默无闻地为职业教育辛勤付出，这非常不容易，让人很感动。”他欣然为学院挥毫题词：“艰苦卓绝，前景光明”！

然而，杨可以并没有满足，更没有就此止步。他说，这只是一个新的起点。

站在新的起点上，他将学院的发展目标指向组建兵器职教集团上，构想形成政府、行业、企业、学校等各方合作办学，协同育人的长效机制，努力成为中国人民解放军适应中国兵器集团武器产品售后服务人员培养基地，中国兵器工业集团技能人才培养基地。

站在新的起点上，他将学院的长远目标定立在实现“科工梦”上。在他看来，“科工梦”与民族复兴、国家富强、人民幸福的“中国梦”是一脉相承的，是“中国梦”在科工职院的具体化、个性化。“科工梦”内涵是：学院在社会有地位、在行业有尊严、在职教界有影响；教师体面生活，学生高质量就业创业；将学院办成军工行业一流、国际国内知名的特色高职学院。

梦想之帆已徐徐升起，杨可以和他的团队又开启了新的逐梦征程。