宜都市职业教育中心胡永强

胡永强：千淘万沥虽辛苦，吹尽黄沙始到金

一所好学校必定有一位好校长！而一所像样的职业学校，则必定有一位特别能吃苦耐劳、特别能开拓创新的校长！

一、路途漫漫  上下求索

1990年，年轻的他意气风发、踌躇满志，一次偶然的代课将他推到了职业教育的前沿阵地---宜都市职业教育中心。

在这里，他见证了学校在起步路上的艰难跋涉，见证了学校在改革浪潮中的分分合合，见证了学校在新世纪的发展壮大……哪怕身边的年轻人一茬一茬地来又一群一群地走，都丝毫没有动摇他对职教的坚守。

这一守就是24年，24年里他从一名一线英语教师到兼任班主任，再到担任学校中层干部、分管教学副校长，2005年，市委组织部就学校主要负责人进行公开招考，他不负众望，走上了宜都职教中心校长岗位，从此开始了为学校生存发展而不辞辛劳的历程。

宜都市职教中心位于长江、清江交汇处的三国古城—陆城，集职教、成教、电大为一体，是宜都市唯一的一所公办中等职业学校。胡永强同志任职以来，坚持用市场经济观念办学，团结带领全体师生，务实创新，艰苦奋斗，在他担任校长期间，学校先后建成了含有“计算机考试培训中心”、“电工电子培训中心”、“生产加工实习中心”的综合实训大楼、高标准的处在宜昌领先水平的数控加工车间、400米标准塑胶田径运动场、塑胶球场、第四学生公寓和信息化教学平台，实施了校园美化工程，学校先后获得全国首批中职德育实验基地学校、国家计算机等级考试培训考试中心、国家级职业鉴定中心、国家三级安全技术培训中心等授牌，并被表彰为湖北省示范中等职业学校、湖北省依法治校示范学校、湖北省平安校园，2013年被确定为国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目学校，争创国家中等职业改革发展示范学校的目标即将变为现实。

二、敏而好学，活水长流

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”他不论实在教学一线还是在教育管理岗位上，都称得上勤学不辍。始终坚持理论学习，用理论武装头脑，不断提升自己的政治理论水平和业务能力，运用所学理论，分析解决学校管理和教育工作中的问题。注重学习调研，不断解放思想，亲自为老师们上下水课、示范课，积极撰写理论研究文章。《对中职学生的多元评价》等多篇论文在宜昌中职校长论坛等论文评比中获一等奖。

他在加强自身政治理论学习的同时，还特别注重抓好三大队伍的建设，即领导班子、党员干部队伍、教师队伍建设，加强党员和教师的政治业务学习，努力构建和谐学校，以身示范通过润物无声的方式教育、引导和团结教职工投身教育事业，形成了一支团结奋进、勤政务实的学校领导班子和高素质的教师队伍，他为学校的健康发展奠定了基础，使学校工作步入了科学化、规范化、制度化管理轨道。

作为宜昌市知名的国家级重点职中的年轻校长，他认真研究发展职教政策、及时把握职业教育动态，有先进的教育理念，踏实的工作作风，睿智的管理水平，突出的办学业绩，是一位富有改革精神、勇于创新的进取型校长，他所倡导的“德育为首、技能为主、育人为本”的办学理念，被诸多专家赞誉为“代表了中国职业教育发展的方向”。

三、锐意创新，科学发展

“不干则已，要做就做最好”是他的工作准则。多年来，他坚持理论联系实际，用理论指导实践，锐意改革，务实创新，取得了令人瞩目的工作成绩。

一是坚持育人为本，增强德育实效。自2007年6月学校正式被教育部确定为首批中职德育实验基地学校以来，我校在德育领域不断深入研究。在校内实行德育“三挂”全覆盖，每名教职工均有“三生”联系对象，并按要求定期对联系学生进行了教育帮扶，每年挂联“三生”都在300名以上，教职工每年为在校贫困生捐助钱物就达到3万余元。“德育‘三挂’全覆盖”的典型材料曾被省教育厅、国家教育部专版推介，在社会上产生了较大的反响，受到了社会各界的好评。同时狠抓平安校园建设，实现了无治安案件、无违法犯罪人员，无吸毒人员，无刑事案件的“四无”目标。2009年3月学校被省综治委、教育厅、公安厅联合表彰为“2006—2008年度平安校园”。

二是面向市场办学，强化技能培养。他深入研究和准确把握国家和当地产业结构、经济结构调整对劳动力市场的人才需求和用工市场走势，大力发展了数控技术、机电技术、电子技术、计算机应用等专业，在实训中做到车间与教室合一，学生与学徒合一，育人与创收合一，通过采取订单式加工，实现了学校、企业、学生的“三赢”。为畅通学生出口，促进学生可持续发展，他积极研究技能高考新举措，取得了优异成绩，每年上线率均在99%以上；同时，他还从发挥学校专业师资优势入手，主动服务地方经济建设，每年为企事业单位培训各类人员均在5 000人次以上。

三是以服务为宗旨，创优育人环境。他总是以最灵敏的感知、最快的速度为学校争项引资，加快学校建设。在国家发改委、省教育厅、地方政府先后争取到项目建设经费3 000多万， 建成了建筑面积4 400平方米的新学生公寓，并对现有的学生公寓进行了改造,设计更具人性化；建设了与各专业配套、设施完善、能满足千人同时实训的实训大楼，建成了在宜昌市处于领先地位的数字化数控加工车间；建立了校园信息化基础平台，为每位教师配置了电脑，实现了教学模式的根本性变革；与长江大学等高校联合开办了大专、本科专业，满足了社会人员及我校毕业生深造的需求。

四是以就业为导向，以“出口”拉动“入口”。坚持校企合作、产教结合，把企业和社会的需要作为职校的改革方向，努力实现学校与企业、教学与岗位的零距离。连续5年，学生因综合素质提高，毕业生供不应求，与企业签约率逐年上升，每个毕业生平均都有3个岗位可供选择，学校连年实现毕业生99%以上安置就业，就业满意率达到了90%。

五是以管理作保障，提升办学水平。坚持育人为本，狠抓班级管理和校风、学风建设。实行校领导和教师7人组值周制，全面维护学校的日常秩序，大大提升了管理的针对性和实效性。学校先后被评为湖北省“平安校园”和“食品卫生安全A级单位”、宜都市级“平安校园”和“治安综合治理优胜单位”。

六是以改革求发展，提升核心竞争力。胡永强同志率先垂范，牵头主持了10多个专业的课程改革，积极推进科研兴校工程，大力推行“做中学、学中做”和合作学习等教学模式的改革，大力推进“6S”管理改革，全面开展对学生厌学情绪的研讨，引进“小组学习”的互助学习形式，保证了德育教育和技能训练的扎实开展。三年内申报国家、省、市级科研课题11项，亲自参与了《中等职业学校校园文化与企业文化对接的实践研究》等国家级课题的研究并顺利结题，组织教师在《职业技术教育》等国家、省、市刊物发表论文100余篇；有200余名师生在全国、省、市优质课大赛和技能大赛中获奖,“双师型”教师达到了108人，占到了专任教师的82%。

三、甘为孺牛，无怨无悔

“痛，并快乐着”是胡永强同志任校长以来最真实的体验。他在平凡的岗位上追寻着自己的人生理想，在付出中体味着收获的快乐，在奉献中感受着成功的幸福。为提高教学质量，他亲临一线，常常同教师共商对策，每年与骨干教师、青年教师面对面专题交流达60多人次；为学生的成长，他经常深入学生当中，了解学生动态，哪怕一堂自习课，他也会认真备课，保证每一分钟学生都能有收获；为争取项目资金，他四处奔走，常常夜以继日，风雨兼程，哪怕妻子腿子骨折在家不能动弹他都没耽搁一天工作，多年来，共争取到国家和省职教专项资金3 000余万元；为抓好项目建设，他亲临现场，常常风雨无阻；为强化学校管理，他身先士卒，常常以校为家，连节假日都在学校坚持工作。可以说，宜都市职教中心如今取得的骄人业绩，离不开他的深谋远虑、孜孜以求，也离不开他的敬业爱岗、默默奉献。他担任校长以来，学校基础设施实现了一系列跨越式发展。面对荣誉和成绩，他没有满足，他深知职教改革只有起点，没有终点，要实现“建全国一流职校”的办学目标，前面的路还很长很长……