朱燕，中华职业学校研发部主任，在中华职教老字号奋斗了15个寒暑，多年担任班主任，既教文化课，又教专业课，曾任教研组长，曾在德育处挂职锻炼。15年来，她爱岗敬业，执着追求，始终为职教事业默默耕耘、无私奉献，不遗余力。

    一、致力教学，培养学生多元能力

    朱燕老师秉承以人为本、服务学生终身发展的教育理念，着眼于提高学生综合职业能力，不断优化课堂效益。2012年她在组织开发学校新课程《职场基本能力训练》的基础上，组织学校教师参加职场基本能力中级培训师的培训，引领教师将职场培训手段应用到课堂教学中，以训练的方式进行职场能力课程的教学，引导学生有意识地改善自己的行为，以获得职场基本能力。她以国家二级心理咨询师的资历，成功尝试把心理咨询技术引入职场能力教学，都取得了预期的效果。 

    她组织教师进行《烹饪工艺美术》等市精品课程建设，作为加大内涵建设和提高质量的重要举措和系统工程。她与课程建设团队共同编写《烹饪工艺美术》等校本教材，撰写教案，制作课件，推进了学校“双师型”教师团队建设和教学模式创新。 

    作为市“双证融通”西餐烹饪专业学校试点工作的统筹者，她在专家的指导下，刻苦钻研，带领学校专业教师制定试点方案、专业教学实施方案，确定融通课程，制定各融通课程的课程标准、课程教学实施方案和考核方案等、将理论知识和实践技能相互融合，实施考核评价，让学生在“学中做”、“做中学”，为探讨“理论实训一体化”教学模式进行了有益的探索。她跟烹饪大师不断学习探索,在努力提高自己技能的同时，着力研究更合适的教学方法，使学校 “双证融通”西餐烹饪专业试点工作和操作技能鉴定考核都取得很好成绩，得到市教委和市鉴定中心领导的好评。

    她积极组织学生参加市区时政、法律、党史等知识竞赛、法制演讲比赛、辩论赛和朗诵比赛等，参加上海青年创业夏令营活动，融教于赛，既获得各级奖项和优秀组织奖，也让参赛学生获得团队协作、人际交往等能力。

    二、深入企业，促进自身专业发展

    为深化校企对接，提高自身实践水平，朱燕老师走进企业，深入凯悦酒店集团、秋航空集团、张江动漫科技有限公司、明高高尔夫俱乐部等企业调研，积极参与西餐专业岗位实践和项目演练等。这使她进一步了解了市场需要、相关专业，为她组织教师反思教学、调整课程设置、着力打造重点专业获取了宝贵信息；为她制定影视动画（3D动画）专业和空中乘务专业中高职贯通培养试点方案提供了重要依据；为她牵头申报高尔夫、商务日语、影视影像技术等新专业奠定了基础。她还将企业职场能力课程引进课堂，让学生提前获得职场基本能力的训练，为学生养成基本职业素养、提高就业竞争力，从“学校人”成为“社会人”做足了准备。

    三、立足科研，助力学校内涵建设

    朱燕老师对以职教科研引领学校办学有强烈的使命意识和责任担当。她组织教师认真学习研究黄炎培职业教育思想，2011年起每年举行黄炎培职业教育思想研讨会，交流研究成果。为传承学校薪火，弘扬历史文化，朱燕老师重视开发校史资源，精心挖掘研究校史、校友回忆录等，参与编写《上海教育丛书•足迹》中华职校故事，其中《中华职校校史》已付梓。为纪念中华职教社立社95周年，朱燕老师积极组织发动教师和校友参加征文，学校有多篇文章在上海中华职教社网站和纪念文集上发表；她积极组织教师参加 “黄炎培职业教育思想百句格言评选活动”，学校白春梅老师荣获格言大赛教师优秀奖，其格言入选教师每周格言精选，学校荣获“黄炎培职业教育思想百句格言评选活动”格言大赛最佳组织奖，凸显了对中华职教社百年历史的传承。

    为营造“科研助成长  科研促发展”的生态，她安排研发部组织教育科研实践研究培训、高效沟通与团队协作培训等培训，培养团队，形成骨干。她带领教师积极参与国家、市、区各级科研、学术研究交流活动；主持学校多项课题研究，如黄浦区教育教学研究项目《中职通过课程培养学生职场基本能力的实践研究》；每年编辑学校《教育科研文集》积累前进的足迹。学校也因此荣获市职教协会工作贡献奖。她自己撰写的《黄炎培职业指导思想是中职生步入职场的先导》、《基于双证融通培养学生职业素养的实践探索》等多篇论文在各类期刊发表并获奖。

    为凸显学校以德树人的特色和实效 ，朱燕老师组织教师开发编写了《新生入学教育》、《学生职场基本能力训练》、《修身》等校本教材和中华职校学生规格测评系统，为培养高素质、高技能人才进行不懈探求。《学生职场基本能力训练》出版应用后，受到各方好评，获上海市中等职校第三届校本教材展示交流评比活动优秀校本教材奖。

    作为学校青年班主任沙龙的负责人，她组织编辑了21期《教育随笔》和一本随笔精华版《心灵密码》，区教育局长为《心灵密码》欣然作序、高度评价。

    四、服务社会，传承中华职教精神

    中华职业学校是与中华职教社血脉相连的团体社员，无论是在学校承担的同心温暖工程毕节项目，还是在“我的未来我做主”——“成功之技”流动青少年职业教育国际合作项目软技能培训，以及上海市首届“中华杯”职业技能竞赛黄浦赛区的西点竞赛和首批“中华助学金”助学活动，朱燕老师都积极参与有关的工作，并发挥骨干作用，做出较大的成绩。尤其朱燕老师在担任根据同心温暖工程毕节项目来自贵州学生的班主任期间，发挥了她满腔真情关爱学生、善于与学生情感细腻沟通的教育特长，为培养学生而呕心沥血，与学生建立了真挚的情谊。她既承担着教师的重任，也扮演着家长的角色，学习上严格要求，生活上照顾有加，还利用节假日陪伴学生，带着学生游览上海各地，让这些离家的学生充分感受中华职业学校的温暖。在学生实习之际也依然关心看望在上海实习的学生，还特意远赴贵州与学生相聚，以解学生的想念之情。