——天津轻工职业技术学院国际合作与交流的实践与探索

天津轻工职业技术学院    戴裕威

随着知识经济的兴起和经济全球化的发展，教育国际化已成为全世界高等教育发展的一种趋势。作为高等教育重要组成部分的高职教育，国际化趋势也日益明显，这不仅带来了难得的机遇，而且也带来了巨大的挑战。

高职院校相对于本科院校而言，办学历史不长，文化积淀不多，但是年轻的高职院校更容易摆脱传统办学思想的约束，创新办学模式，在不断扩大学校对外开放、丰富国际合作与交流内容的过程中，通过合理吸收世界先进办学理念，引进国外优质教育资源，依据地方经济发展和产业结构升级要求，调整专业设置和人才培养方案，创新职业人才培养模式，以适应我国经济发展对具有国际视野的高素质、高技能人才的需求。天津轻工职业技术学院积极探索高职教育的国际合作与交流，大胆实践，在一定程度上取得了丰硕的成果，也总结了宝贵的经验。

一、 服务地方经济，打造区域高职院校品牌

天津滨海新区是经国务院批准的全国综合配套改革试验区，是中国经济发展的“第三级”。近几年，天津逐步形成了航天航空、石油化工、装备制造、新能源新材料等八大支柱产业，大批国际企业进驻天津，急需大批具有国际化意识、国际化水准的高素质、高技能人才。这种得天独厚的区域经济优势为天津市高职院校的国际交流与合作奠定了重要的基础。天津轻工职业技术学院在国际交流与合作中抓住机遇，扬长避短，形成自身的核心竞争力，推出符合中外双方需求特色的职业教育。

为了适应天津市市委、市政府关于产业转型升级的战略部署，学院借助于教育部的牵线搭桥，2011年11月10日，在教育部与德国国际合作机构签署关于合作开展“中德风电项目—应用研究与培训项目二期”框架协议的同时，作为项目实施的牵头单位，与德国国际合作机构签署了“风电场运行和维护技术人才培训项目”的执行协议。该项目的实施得到了教育部、国家行业协会、天津市教委和行业企业的关注和大力支持，教育部领导以及天津市有关方面领导和行业企业多次参加有关会议并就项目实施做了重要指示。在项目的实施过程中，建立了“风电场运行维护职业教育及培训平台”；承办了国内第一个项目专业教学法会议；在天津市开设了风力发电设备及电网自动化专业；作为牵头单位组织了来自全国34所院校、10个企业和2个研究机构的69人次赴新加坡和台湾进行师资培训；连续两年承办全国职业院校技能大赛中风光互补发电系统安装与调试赛项；借鉴德国风电专业教学标准，编制了基于岗位需求的“风电场运行与维护专业人才需求调研报告”，主持制订了“风电场运行与维护专业人才培养方案”和专业核心课程标准。

通过该项目的实施，借鉴了国际风电行业技能型人才培养模式和现代职业教育教学方法，使学院的专业办学水平做到了在天津市领先、在国内同类院校具有较大影响，得到了国内和天津市行业企业主管部门的认可。天津市新能源协会已将我院作为新能源技术技能型人才培养基地。

二、启动中新合作，探索国际化专业建设

新西兰是国际职业教育发达国家，新西兰怀卡托理工学院在职业教育理念、人才培养模式以及在实施现代教学法方面具有优势和特色。按照教育部国际合作与交流司的要求及中新两国政府协议，两国将开展职业教育领域的全面合作。对此，教育部选择天津轻工职业技术学院和青岛职业技术学院作为国内项目实施单位。学院与新西兰怀卡托理工学院的合作模式为“四个一”，包括：搭建一个平台，即组建国内第一家中新职业教育合作研究院；申报一个专业，即开发中外合作国际化市场营销专业；培养一支队伍，即选派8名专业教师赴新学访，提升了现代职业教育理念，形成了具有国际视野的专业教学团队；举办一个论坛，即中新两国院校通过每年举办一次职业教育论坛进行两国院校的定期互访和交流。

中新项目的实施，推动了学院的专业建设和教学改革，双方院校的互访和交流使学院教师对新西兰职业教育有了全面认识，结合学院办学实际，在专业、课程、教育资源建设方面进行了中外比较研究，借鉴了新西兰职业教育体系和办学模式，进行了工商管理等传统专业改造，编写了10门主干核心课程标准，发表了8篇具有一定水平的学术论文，参与主办了第一届中新职业教育论坛，成为了国内两国政府间具有代表性的职业教育合作项目，其合作模式和运行方式在国内同类高职院校国际合作领域中产生了较大影响。

三、拓展交流领域，深化国际合作交流内容

（一）与国外多所院校签署友好合作协议

天津轻工职业技术学院较早开展国际交流与合作，先后与德国、美国、澳大利亚伊拉瓦拉TAFE学院、新西兰怀卡托理工学院、新加坡、台湾中州科技大学等国家和地区的学校建立了交流合作关系，广泛的国际交流对学院发展有着积极意义。

（二）与国外院校合作，广泛开展学生交流和国际夏令营活动

学院除积极吸引国外学生来校学习、体验外，还组织本校学生赴澳大利亚、德国、意大利交流。这对进一步促进两校之间的合作与交流，促进中外之间的文化交流，提升学院形象，提高学院在国际上的知名度有着积极的意义。

（三）选派优秀教师赴美国任教，深化交流内容

为促进中国传统文化的海外宣传，在世界范围内推广汉语教学，学院于2010年派出优秀教师赴美国孟菲斯大学孔子学院开展汉语言文化教学。同时，我院教师借助于在海外授课的机会，广泛宣传学院，组织所任教大学的学生来校交流。广泛的合作与交流，促进了学院教学改革和师生相互交流，也为学院的开放办学提供了信息支持。

四、依托项目资金，广泛开展师资海外培训工作

要提高学院对外开放办学的水平，关键是建设一流的高职教育师资队伍，提高教师的国际化水平。而通过中外校际、校企交流与合作，可以使教师在出国进修学习的过程中，快速提高外语水平和专业知识技能水平，扩大国际视野,了解专业前沿发展动态；他们可以通过听课学习、参加专业实训实习、教研活动等，无距离地和国外教师交流教学体会，商谈教材处理和教学的组织安排，为回国后开展教学改革、提高教学质量打下良好基础。通过外籍教师的来校任教，可以使中方教师不出国门就能学习国外教师先进的教学思想，感受异域文化精髓，提高跨文化的国际交流合作经验与合作能力。

借助全国示范性骨干高职院校建设项目契机，学院供选派22批共计105人次的专业骨干教师赴海外进行培训，培养了一批中青年骨干教师，造就了一支高素质的教学管理队伍，打造了掌握国际领先技术、具有国家级视野的师资队伍，提高了教师的教学能力。

五、搭建交流平台，实现中外双方共赢

    对外合作交流的基础是合作双方互取所需、互通有无、互相学习，学校只有形成人才优势，打造优势学科，增强科研实力，提高办学质量，才能吸引国外院校与学校开展合作，吸引留学生到校学习。合作就要合作双方都有利才行。要坚持互利共赢，寻找平衡点，使双方取得某种共识，让国外合作方也可以从中获得一些经济回报，提高对方的合作热情。

学院国际合作与交流的显著发展，有力推动了学院建设和办学水平的提升，提高了专业教师、专业和课程建设的国际化水平，主要特点体现为“一、二、三、四”：即构建一个平台、采取两种形式、围绕三个重心、实现四重成效。具体为：一个平台，学院与澳大利亚澳中文化教育交流中心创建的天津澳中培训中心已被天津市教委作为天津市高职院校教师赴澳培训的平台和窗口，三年中共有4所高职院校，31名教师通过该平台赴澳参加培训；两种形式，一是教师交流，二是学生交流；三个重心，一是师资培训、二是文化交流、三是课程建设与教学改革；四重成效，一是广大教师树立了国际化的办学理念；二是建立国际合作办学区，区内国际化办学环境和氛围明显，特点突出；三是采取国际化的人才培养模式进行专业改造与提升；四是培养国际化的技能型人才。

六、组织参与大赛，举办国际会议，加大国际宣传力度

我院作为国家职业技能大赛基地，自2008年起先后承办6届大赛，先后获国家级技能大赛奖项40人，获天津市技能大赛奖项的60余人。在大赛举办期间，每年都有来自世界各地的留学生和国外院校或机构的外国友人来校观摩和体验大赛。

2013年学院实训教师王称经选拔代表中国赴美国参加由国务院国资委与美国康涅狄格州政府共同举办的国际数控机床技能大赛，并取得优异成绩，其所在团队获得团体二等奖、最受外国专家好评奖、最佳团队协作奖等项荣誉，王称本人获得了2013年中美国际数控机床技能大赛优秀选手称号。通过参加国际技能大赛，开拓了教师的视野，树立了国际化的职业教育竞赛理念，熟悉并掌握了数控机床加工国际大赛的赛项、赛程以及竞赛标准和竞赛规则，王称老师参赛回国后对其参赛的经验和收获进行了认真的总结和汇报，他通过与其他专业教师分享其海外参赛经历，帮助更多教师开拓了专业视野，了解了专业发展的国际最新动向，既是对其他教师参与国际竞赛的一次很好激励，又丰富了我院参加国际大赛的经验。

学院作为被教育部从全国遴选出的25所高职院校之一，代表中国赴德国参加于2012年9月13-15日在柏林举行的由教育部、德国联邦教育与研究部主办，德国工商总会、中国教育国际交流协会承办的首届中国职业教育展，戴裕崴院长受邀在开幕式上代表中国职业教育代表团发言。学院不仅借此次教育展向德国院校介绍学院在高等职业教育中所取得的成就，展示学院与德国院校和企业、机构开展多年职业教育合作以来所取得的经验和成果，而且还进一步促进了学院与德国职业教育的深层次交流与合作，进而提升学院的国际合作与交流水平，提高学院的国际知名度。

学院于在2011至2014年间，先后参与并承办了2011中德职业教育交流大会、2012菲尼克斯年会和2013中新职教论坛。通过国际论坛和国际会议的举办，可以积极凝聚职教界和学界、政界、产业界的共识和力量，打造国际交流与合作的平台，共同助推职业教育的健康快速发展，具有重要的引领作用和示范意义。

    当前，国际化的理念已经成为学院办学的重要战略思维，近年来学院不断推出国际合作与交流的重大举措，由“点”及“面”，多形式、多层次的国际化办学已经展开。今后学院将不断拓展国际合作与交流的领域，进一步加大宣传力度，以国际化高规格人才为培养目标，引进来的同时还要走出去，打造有竞争力的区域性高职院校品牌，全面提升天津高职教育国际化发展水平。