宁波外事学校
作者：通讯员 出自：秘书处 发布时间：2015-01-14 14:27:14
宁波外事学校是宁波市教育局直属的一所旨在培养国际化中级人才的国家中等职业教育改革发展示范学校。宁波市文艺学校是隶属于宁波外事学校的专业培养优秀艺术人才的中等专业学校。学校占地268亩、建筑面积7.6万平方米。学校以“立足国际视野，培育国际化人才”为办学宗旨，以国际化、多元化、品牌化为实施战略，以英语、日语、德语、法语、韩语、俄语、西班牙语七个语种的教学能力为依托，致力于培养面向宁波区域经济发展的中级外经外贸人才、艺术人才和学前教育人才。
学校现有外经贸、艺术、学前三大专业群，共70个班级，2658名学生。外经贸专业群由多语种与商务、贸易、金融财会、服务四大模块相结合，多点交叉，已形成商务英语、工商企业德语、应用法语等多个核心专业；艺术专业群由音乐、舞蹈、影视表演和地方戏曲（越剧）四大模块构成，已形成文化、专业兼长的教学理念和课堂教学、节目排练、舞台演出三位一体的专业教学模式，成为宁波市精品化、学院派艺术演出的代表；学前教育专业群则融入多语种和艺术教育的元素，以文化基础扎实、专业技能突出为培养目标，注重培养学生的授课、演出和竞赛能力。仿真式一体化的学前教育实训室，为学生技能的提升提供强大的教学支撑；与宁波16家一流幼儿园的联办合作，为学生见习实习提供实践保障，强化学生的专业教学技能。
近年来，学校积极打造“人本、多样、开放、共享”的“品质职教”。倡导回归育人本质，让学生拥有健康和快乐、良知和道德、自信和期待、审美和教养；为学生提供升学、出国、就业三种类型的毕业流向，以满足学生的多元发展；借助中澳TAFE合作项目、学前教育专业，逐步延长学制，提升学历层次，把学校建设成为能够支持学生的生涯发展，能满足群众多元需求，有吸引力的品质职教，成为浙江中职教育多元发展的一个新类型。
学校致力于构建人本共享的组织文化，除了关注学校发展、学生成长之外，更关注教师的多样需求。满足教师的物质、发展、情感、人文四大需求，让教师分享学校发展的成果，打造“组织与个人利益共享，人与人和谐相处，学校、教师、学生共同发展”的团队，努力实现“让教师愉快工作、品质生活”的办学愿景
在“品质职教”的实践支撑下，学校获得了全国教育系统先进集体、全国学校对口支援工作先进单位、全国学校文化建设金奖、全国巾帼文明示范岗、全国语言文字规范化示范校、浙江省文明单位、浙江省职业教育先进单位、浙江省依法治校示范校、宁波市先进基层党组织等多项荣誉称号。
学校现有外经贸、艺术、学前三大专业群，共70个班级，2658名学生。外经贸专业群由多语种与商务、贸易、金融财会、服务四大模块相结合，多点交叉，已形成商务英语、工商企业德语、应用法语等多个核心专业；艺术专业群由音乐、舞蹈、影视表演和地方戏曲（越剧）四大模块构成，已形成文化、专业兼长的教学理念和课堂教学、节目排练、舞台演出三位一体的专业教学模式，成为宁波市精品化、学院派艺术演出的代表；学前教育专业群则融入多语种和艺术教育的元素，以文化基础扎实、专业技能突出为培养目标，注重培养学生的授课、演出和竞赛能力。仿真式一体化的学前教育实训室，为学生技能的提升提供强大的教学支撑；与宁波16家一流幼儿园的联办合作，为学生见习实习提供实践保障，强化学生的专业教学技能。
近年来，学校积极打造“人本、多样、开放、共享”的“品质职教”。倡导回归育人本质，让学生拥有健康和快乐、良知和道德、自信和期待、审美和教养；为学生提供升学、出国、就业三种类型的毕业流向，以满足学生的多元发展；借助中澳TAFE合作项目、学前教育专业，逐步延长学制，提升学历层次，把学校建设成为能够支持学生的生涯发展，能满足群众多元需求，有吸引力的品质职教，成为浙江中职教育多元发展的一个新类型。
学校致力于构建人本共享的组织文化，除了关注学校发展、学生成长之外，更关注教师的多样需求。满足教师的物质、发展、情感、人文四大需求，让教师分享学校发展的成果，打造“组织与个人利益共享，人与人和谐相处，学校、教师、学生共同发展”的团队，努力实现“让教师愉快工作、品质生活”的办学愿景
在“品质职教”的实践支撑下，学校获得了全国教育系统先进集体、全国学校对口支援工作先进单位、全国学校文化建设金奖、全国巾帼文明示范岗、全国语言文字规范化示范校、浙江省文明单位、浙江省职业教育先进单位、浙江省依法治校示范校、宁波市先进基层党组织等多项荣誉称号。