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关注女孩扶贫励志 发展职教
作者:张毅生 出自:海南省经济技术学校 发布时间:2013-11-15 14:39:07 点击次数:15

关注女孩扶贫励志 发展职教

——海南省经济技术学校张毅生

全国中职和中小学学习实践活动指导小组办公室《简报》第72期刊登了《海南省经济技术学校在学习实践活动中创办扶贫巾帼励志中专班》的报道。2010111日,中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平同志看了简报后,作出重要批示:“扶贫重在扶志,扶志重在育才。海南省经济技术学校围绕扶贫开发,以学习实践活动为契机,以农村贫困家庭为对象,创办巾帼励志中专班,体现了强烈的社会责任意识,是职业教育的一个创新。这种办学思路和办学方向,应予鼓励和倡导。”2010413日,习近平同志亲临我校视察,勉励巾帼励志班的同学们发奋学习、提高素质、锻炼体魄,努力成为国家建设的有用之材,回报祖国、回报社会、回报父母。

下面就我校创办“扶贫巾帼励志中专班”的情况向大家做一个汇报。

一、深入市场调研,确立创办“扶贫巾帼励志中专班”

我校在组织教职工到各市县进行职业教育生源状况调查的过程中,了解到海南农村家庭由于贫困的原因,60%左右的农村贫困家庭家长无力也不愿送女孩初中毕业后继续读书。很多贫困家庭女孩初中毕业后的去向,一种是按照家长意愿外出打工挣钱给家里补贴家用,供哥哥弟弟上学。这些为数众多的女孩由于没有受过职业技术学习,无技术技能,不能从事技术岗位工作,只能从事繁重的体力劳动,工作艰辛、收入微薄,也不能长久就业。几年后又返回农村,处于失业、半失业状态,又加入到贫困人员的行列之中。她们因就业能力弱,经济地位低,导致在社会的地位、成家后在家庭的地位也低。另一种去向是初中毕业后直接回到农村。这部分女孩比继续读中专、毕业后在城市工作的女孩一般提前4年恋爱成家。早恋、早婚、早育现象普遍,加大了农村计划生育工作难度。成家后因无固定工作,无经济收入,无较高的文化知识,不能很好地持家,也不能很好地对自己的子女进行学业辅导和教育。

在调查中我们还发现:农村家庭致富兴旺,女性起着很大的作用。女性能干会成为好妻子、好母亲、好媳妇,使得家庭和睦、兴旺、富裕。如果我们培养一名有能力的女孩,教她们文化知识和技术技能,提高她们的素质,她们就可以很好地承担她们的社会角色,为家庭、社会贡献自己的聪明才智,尤其是作为母亲,她们是孩子的第一任老师,她们的素质严重地影响着孩子们的素质。基于农村贫困女孩现实处境的严峻和女性素质对国家、民族、家庭的重要,我校决定联合省妇联面向贫困家庭女孩,创办扶贫巾帼励志中专班。

二、面向市场,措施到位,倾力办好“扶贫巾帼励志中专班”

首先,争取多方政策支持,保证学生安心学习

省委实施教育扶贫计划,提出“2020年全面实现小康基本消除绝对贫困”目标,并把职业教育扶贫作为扶贫攻坚的战略措施。省教育厅、省财政厅、省人劳厅联合出台的政策规定“海南省户籍家庭经济特别困难的学生就读中等职业学校,一个家庭可免除1人在学期间的学费、住宿费”,这为我们创办扶贫巾帼励志中专班提供了良好的政策基础。

省教育厅将“扶贫巾帼励志中专班”纳入2009年招生计划,省妇联将“扶贫巾帼励志中专班”作为省妇联牵头主办的万名新型女农民教育培训工作的组成部分,省扶贫办把扶贫巾帼励志中专班纳入雨露计划,拨款76万元给来自白沙、保亭等11个国家级、省级贫困市县的200名贫困学生,每人每月发放150元扶贫生活费及体检费、教材费;我校自筹资金,安排49万元给来自儋州、澄迈等6个非贫困市县的353名贫困学生每人每月发放60元困难生活补贴;加上她们申请的国家助学金每人每月150元,扶贫巾帼励志中专班的学生每人每月高的可获生活费300元,低的可获生活费210元,基本保证了她们的生活开支。所以,学生们学习、生活很稳定,她们在学校的学习目的明确、学习态度认真、纪律表现良好,成为各方面都走在我校前列的先进集体。

其次,针对市场和就业需要设置专业

我省以旅游业为龙头的现代服务业的发展,热带现代农业的发展,旅游企业、热带农产品加工企业需要数以十万计的经过正规训练、掌握过硬技术的女性从业人员,为此,学校根据专业设置与地方经济社会发展相衔接的发展思路设置专业。开设了酒店服务与管理、烹饪与糕点制作、农产品加工与检验技术、服装设计与制作、企业财务与超市收银、高尔夫球服务等等9个专业,服务于海南热带农业、新型工业、现代旅游业等区域经济发展。每名学生在学校接受3年系统严格的中职教育,毕业后由学校推荐就业。

再次,采取切实可行的措施,解决她们教育成长过程中的问题,激励女生成才

由于来自农村,家庭贫困,经济压力导致她们心理上所承受的压力比其他学生大得多,因此更容易出现心理问题。她们当中许多人在学习上感到困难和吃力,心理上出现焦虑、抑郁、自卑,对未来迷茫悲观,感到前途无望,为此,学校专门设立心理咨询室,配备心理咨询师,针对她们学习生活中出现的情绪问题、心理问题加强心理咨询,对她们多鼓励、多赏识、不嫌弃、不抱怨,培养她们健全的人格和积极向上的乐观精神。二是有计划组织开展专业性勤工俭学活动,培养她们吃苦耐劳、遵守纪律、敬业爱岗、团结合作等非专业素质,为今后就业打下良好基础。学校安排勤工俭学时间为每年6月份加暑假1个月及每年1月份加寒假各个月。学校统一联系三亚海口地区的五星级酒店,作为勤工俭学企业,派教师驻店管理。企业按月支付学生勤工俭学补贴,每人月平均补贴约600元。勤工俭学活动既增加学生收入,确保他们顺利完成学业,又为学生与企业搭建了就业双向选择平台。三是开展感恩主题教育,培养学生的感恩意识,珍惜自己来之不易的学习机会,以便学好本领惠及他人,回报社会。四是实行分层教学。对基础差的学生加课时辅导,对基础好的学生编成课外强化班进行强化训练,切实提高她们的专业技能。根据把巾帼励志班学生既培养成掌握技术技能、品德优良的好女孩,又培养成掌握家政知识、善于持家的未来好母亲的教育目标要求,我校给学生增设家庭菜肴制作、食品营养、幼儿教育、小学课程辅导、家庭理财、礼节礼仪、女性保健与权益保障、计生政策等家政知识课程。

三、创办“扶贫巾帼励志中专班”的体会

举办扶贫巾帼励志中专班,是创新职业教育办学模式,丰富职业教育内涵,推动职业教育科学发展的积极探索。在实施过程中,我们有如下的体会:

第一,领导重视是关键。省教育厅、省妇联的领导多次过问办班情况,指出扶贫巾帼励志中专班是职业教育在扶贫事业中的有为之举,要求我们创新教育模式,积极推动此项工作,让农村贫困女生掌握过硬的就业技能,凭技能体面就业、长久性就业,从而帮助她们摆脱贫困。去年四月当学校把创建扶贫巾帼励志中专班的设想向省妇联分管妇女发展工作的苻彩香副主席、时任省教育厅分管职业教育的李红梅副厅长汇报时,得到了坚决的支持。扶贫巾帼励志中专班的学生入学后,省教育厅胡光辉厅长多次指示要创新教育模式,打造有利于贫困女生身心健康、快乐成长的校园文化。省教育厅孔令德副厅长、省教育工委麦浪副书记、省妇联王琼珠主席、苻彩香副主席、省扶贫办赵子导主任亲临学校对学生进行面对面教育和勉励。领导的重视支持增强了我们办班的信心。

第二,部门合作是保障。举办扶贫巾帼励志中专班,培养妇女就业素质,提高妇女地位,是发展妇女事业的有益行动。在省教育厅的大力支持下,积极联系省妇联、省扶贫办,取得她们的同意和支持,然后由省妇联、省扶贫办联合发文到全省17个市县妇联和扶贫办,安排招生任务,组织招生工作。各市县妇联通过乡镇妇联、村妇女会发动生源,并在2009823号开学之日集中将所招学生送到学校。首届(2009级)共招来553名学员,于去年9月份顺利开学。正是由于各部门的鼎力支持“扶贫巾帼励志中专班”的工作才得以顺利开展。

第三,关注女孩是我们责任。举办扶贫巾帼励志中专班,是职业教育为构建和谐社会作出重大贡献的重要表现。通过扶贫巾帼励志班,为受读女生的家庭培养一名好女孩,造就一名好母亲,带出一个好家庭,是职业教育的服务宗旨,也是省经济技术学校的责任。

四、今后设想

(一)挂“海南省扶贫巾帼励志教育培养学校”招牌,定点实施巾帼励志教育,把扶贫巾帼励志教育办成海南省职业教育的一个品牌、一张名片。

(二)开设为建设国际旅游岛前沿岗位服务的专业,如高尔夫球管理、免税店营销与收银、会展服务、游艇服务等专业。

(三)建设扶贫巾帼励志学生公寓楼、教学楼、实训楼。搭建良好的校企合作关系,实现学生充分、优质就业。

(四)10年时间培养1万名好女孩,造就1万名好母亲,兴旺1万个好家庭,积极推动海南社会和谐发展。

“培养一名好女孩,造就一名好母亲,兴旺一个好家庭”是我们创办扶贫励志中专班的美好愿望。中央领导的批示对我校的办学活动给予了充分肯定,使我们深受鼓舞,倍感责任重大。首届扶贫巾帼励志班的开办仅仅是个开始,我们今后要以社会责任为己任,继续改革创新,培养更多的贫困家庭女孩,让她们掌握现代职业技术技能,凭技术技能优质就业、创业,过上富裕的生活。